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21 mar 2010

La tercera actividad consistió en mostrar, a través de una presentación de Power Point, algunos momumentos y lugares interesantes de nuestra localidad y sus alrededores. Nuestros/as alumnos/as enviaron la siguiente presentación.

The third activity consisted of showing, by means of a Power Point presentación, some monuments and interesting places of our town and surroundings. Our students sent the following presentation.

Monuments and places. San Juan del Puerto

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Y recibieron esta presentación desde Turquía. And they received this one from Turkey.

Monuments

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7 mar 2010

e-Twinning Project

La segunda actividad de este proyecto consistía en enviar y recibir una presentación de Power Point sobre la localización de nuestras ciudades. Nuestros/as alumnos/as enviaron la siguiente presentación.
The second activity of this project consisted of sending and receiving a Power Point presentation about the location of our towns. Our students sent the following presentation.

San Juan Del Puerto 1

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Y nuestros/as alumnos/as recibieron ésta. And our students received this one.

Istambul1

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21 feb 2010

Algunos Chistes sobre las TICs / Some jokes about ICTs

4 feb 2010

e-Twinning Project

Los alumnos y alumnas de sexto de Primaria han empezado un Proyecto E-Twinning con alumnos y alumnas de un colegio turco. Este proyecto se va a realizar utilizando la lengua inglesa como medio de comunicación. La primera actividad ha consistido en una presentación de cada alumno y alumna realizada en el ordenador y enviada a los alumnos y alumnas de Turquía a través de e-mail. Ahora estamos esperando a que los compañeros y compañeras turcos/as nos envíen sus presentaciones y a partir de ahí se formarán las parejas de trabajo (un alumno o alumna de Turquía y un alumno o alumna de España).

The pupils from 6th grade of Primary Education have started an E-Twinning Project with pupils from a Turkish school. This project is going to be carried out using the English language as a means of communication. The first activity was about a personal introduction of each student made using the computer and sent to the Turkish students by means of e-mail. Now we are waiting for our Turkish partners to send us their introduction. When we receive these introductions the work-pairs will be formed. (A Turkish student with a Spanish student).